为响应新工科背景下课程改革的初衷和内在要求,聚焦国家生态安全和人类生存空间等关键领域,以服务国家生态文明建设战略发展需求为着力点,分析生态规划与设计课程存在的教学内容老化、教学方式单一、忽视实践教学等问题,从教学内容、教学方法、实践环节等方面进行课程建设与实践教学探索,以提升教学质量,为生态环境规划与治理领域培养高素质应用型拔尖人才。
关键词
生态规划与设计 /
实践教学 /
改革 /
新工科
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参考文献
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脚注
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基金
河南省自然科学基金青年项目（232300420374）; 河南农业大学本科教育教学改革研究与实践项目（2023XJGLX135; 2023XJGLX126）
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